Lebendiges Lernen durch Musik, Bewegung, Sprache

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Lebendiges Lernen durch Musik, Bewegung, Sprache

In der Kindesentwicklung hat Bewegung eine zentrale Bedeutung. Sie ist Voraussetzung zur Ausbildung der Motorik und der Sinnesfunktionen, die uns die Orientierung in der Umwelt ermöglichen. Eine ebenso wichtige Rolle spielt auch die Art und Weise, wie wir Sinneseindrücke aufnehmen. Die Wahrnehmung ist die Grundlage für jede Reizverarbeitung und beeinflusst folglich unser Denken, Fühlen und Handeln. 

Rhythmisch-musikalische Spielimpulse, Aufgaben und Übungen zum Erleben - Erkennen - Benennen unterstützen diesen Entwicklungsprozess. In dieser Sammlung von Grundlagen, Spielimpulsen und Modellen aus dem Fachbereich Rhythmik finden KindergärtnerInnen und PädagogInnen eine Fülle von Anregungen und Materialien für den Gruppenalltag.

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