Bislang gibt es im deutschsprachigen Raum noch kein umfassendes Buch im Bereich „Unterstützte Kommunikation und Literacy“. Das neue Praxishandbuch schließt nun diese Lücke. Der Band enthält neben den wichtigen Grundlagen zur Literacytheorie ein Ideenpool von vielen Literacyangeboten für unterstützt kommunizierende Kinder sowie einen neuen Ansatz des Schriftspracherwerbs. Dieser Ansatz, das sogenannte „Buchstabenliteracy“, ermöglicht lustbetonte Erfahrungen mit Buchstaben, um so eine Fähigkeit des Lesens und Schreibens zu ermöglichen.
Weiterführende Links zu "Adelheid Horneber: Leselust statt Lesefrust"
